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摘要:
掌握计算机知识,首先要掌握计算机的基本学习方法,形成终身学习计算机的能力,通过学习范例教学的理论,精选一些"基础性"和"基本性"的知识,有助于学生把学习科学本质(价值)与生活态度、科学的系统性和学习的主动性和谐的统一起来.学生能够更好地掌握一些有价值的计算机知识的规律,从而触类旁通,以达到终身学习的效果.
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文献信息
篇名 研究范例教学理论在高校计算机教学中的应用
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 范例教学 高校计算机学习 终身学习
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 2360字 语种 中文
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1 杨毅 8 33 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
范例教学
高校计算机学习
终身学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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