浅谈如何提高小学英语课堂教学的有效性

• 作者: 向娟
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 学习氛围 学习习惯 教学效果 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的渠道.其有效性在于使教学目标落到实处,使教学过程更加民主、科学,学生获取知识的能力得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向娟	四川省遂宁市船山区顺南街小学教育集团	2	0	0.0	0.0