还原语言学习的无穷乐趣——从影视英语融入高中英语课堂教学谈起

• 作者: 邢琳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 英语课堂学习 语言学习 现代多媒体 课堂模式 教学情境 信息技术 学习语言 学游泳 可理解性 Palmer
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

随着现代信息技术的迅猛发展,高中英语高效课堂模式恰如雨后春笋般的涌现,广大一线教师借助现代多媒体技术创设丰富多彩的教学情境,给课堂教学带来了勃勃生机。本文作者就如何将影视英语融入高中英语课堂浅谈肤浅体会,以达抛砖引玉之目的。1.高中英语教学的现状分析语言的学习是一种能力获取的过程,就像学开车和学游泳一样,如若在一个未知的领域探索,人本该有着无限的乐趣和新鲜的刺激。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢琳		1	0	0.0	0.0