有效性教学方法在初中数学课堂中的应用研究———以八年级下册为例

• 作者: 李和珠
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 八年级 有效性 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是一门思维性较强的学科，对学生的抽象思维能力有较高的要求。随着新课程改革不断深入发展，初中数学教学也在不断革新教学方式以实现课堂教学有效性。传统的数学教学注重通过教师“灌输式”讲授将知识传授给学生，教学方法的单一加上数学知识本身的枯燥抽象导致学生学习兴趣不浓，效率不高等问题。笔者通过结合自己执教的八年级学生特点，在教学实践中创新有效的教学方法探究初中数学高效课堂的策略应用，希望本文对一线同仁能有所启发。

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1	李和珠		1	0	0.0	0.0