浅谈如何采用多种教学手段激发学生学习动机

• 作者: 孙红菊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 乐趣 展现 思维
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.194

摘要

《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙红菊		2	0	0.0	0.0