护理硕士专业学位研究生临床带教老师能力考评问卷的信效度研究

• 作者: 廖力 欧高文 王丽朵 王晓芬 黄蓉
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理硕士专业学位 临床带教老师 综合能力 问卷 信度 效度
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 1587-1590
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.13.014

摘要

[目的]编制护理硕士专业学位(MNS)研究生临床带教老师能力考评问卷,并进行信效度检验.[方法]通过德尔菲(Dephli)专家咨询法编制问卷,随机抽取衡阳、长沙、广州、深圳、天津等地的302名MNS研究生临床带教老师进行问卷调查,并进行信效度检测.[结果]所形成的MNS研究生临床带教老师能力考评问卷包括5个一级指标、19项二级指标和51个三级指标,问卷总的Cronbach's α系数为0.96,内容效度指数为0.93,各条目具有较好的鉴别力;采用分层面因素分析,5个维度各抽取一个共同因素,解释的变异量均>50%,各维度因素负荷均值≥0.70.[结论]编制的MNS研究生临床带教老师能力考评问卷具有较好的信度和效度,能够作为MNS研究生临床带教老师临床综合能力的自评和他评工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖力	南华大学护理学院	91	378	9.0	13.0
2	王丽朵	南华大学护理学院	14	87	6.0	9.0
3	王晓芬	南华大学护理学院	12	78	6.0	8.0
4	黄蓉	南华大学护理学院	15	82	6.0	8.0
5	欧高文	南华大学护理学院	7	33	4.0	5.0