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摘要:
生态教育是一种顺应自然的人性的教育,是全社会自觉形成一种人生态度,它是今天的终身教育观。而今天的早期教育存在着功利性,泯灭儿童本性与童心等现象。本文通过对生态教育对早期教育的启示微探,从中找出生态教育与早期教育之间的平衡点,寻求早期教育的真实意义。
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篇名 浅谈生态教育对早期教育的启示
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生态教育 早期教育 启示
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G78
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