新课改背景下提高小学生诗歌鉴赏能力的教学方法

• 作者: 李明祥
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 诗歌鉴赏 诗人背景 诵读能力 理解字词
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

自古以来，诗歌就是中国文化中最基础的文学表达形式，它用凝练的语言表达着诗人丰富的情感，是世界文学史上不可模仿并且无法超越的中国文化。为了培养新一代青少年对中国文化的传承和发展，作为小学语文教师的我们更应重点培养学生的诗歌鉴赏能力。鉴于此，笔者从增强学生对诗人的了解程度、培养学生的朗读能力、加强学生对特殊字词的理解能力三个方面出发，就如何提高小学生诗歌鉴赏能力做出了以下的分析和探究。

作者信息

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1	李明祥		1	0	0.0	0.0