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摘要:
阅读教学在小学英语教学中占有非常重要的位置。本文从教师在阅读教学中应把握的原则入手,给出了小学英语阅读教学的一些策略,即巧妙设计,导入新知;感知理解,学习文本;布置任务,活用语言。
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核心素养
小学英语
绘本阅读
小学语文阅读教学思考
小学
语文教学
阅读
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学的思考与实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学英语 阅读教学 实践思考
年,卷(期) mszx_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧玲 江苏省南京市栖霞区实验小学尧化街校区 15 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
实践思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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9349
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28
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