培养农村小学生数学语言能力的行动研究

• 作者: 何春联
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 农村小学生 数学语言 行动
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教字培养
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.071

摘要

与城镇小学相比,农村小学在教学环境和师资力量方面存在不足,所以培养农村小学生数学语言能力的难度也相对较大.目前我国多数农村小学在数学课堂依旧采取传统教学方式,教师在上面讲,学生在下面听,这种模式不但不能激发学生的学习兴趣,更影响教学效果.通过合理的方式培养农村小学生数学语言表达能力,有利于让小学生在数学课堂中积极发言,激发学习欲望,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春联		1	0	0.0	0.0