在情境体验中促进学生文化意识的生长

• 作者: 葛亚梅
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 文化意识 情境体验教学
• 年，卷（期）: mszx_2017,（19）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

文化是语言的根,语言则是文化的重要载体与传递方式。在小学英语教学中,我们不仅要培养学生听、说、读、写的能力,还要潜移默化地培养他们的文化意识,引导他们以英语的思维,去理解、去表达、去思考,体会英语文化的魅力,发自内心地喜欢上英语。为此,我尝试从生活对话中、角色扮演中、语境探究中,嵌入体验式的英语文化教学,以此促进学生英语文化意识的生长,强化核心素养的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛亚梅		11	6	1.0	2.0