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摘要:
当今社会,科学技术迅速发展,信息技术在教育领域应用越来越广泛.建构主义的学习理论也给教学观念和教学模式带来了新的改变.在建构主义理论的引导下,室内设计课程也迅速改变了教学方法和教学模式,学会依靠科学技术,将多媒体带入教学,让室内设计课的教学得到了极大的优化,实现了教学互动化、课堂情境化、学习主动化,大大提升了教学质量,也让建构主义学习理论在室内设计教学中得到了进一步的完善和实施.
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建构主义
多媒体
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议建构主义视野中室内设计课的多媒体教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 建构主义视野 室内设计课 多媒体教学
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻里遥 39 10 2.0 2.0
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节点文献
建构主义视野
室内设计课
多媒体教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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