聚焦核心素养,彰显文化品格

• 作者: 费淑芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 英语教学 核心素养 文化品格
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度.事实上,我觉得学科核心素养的培养任务确实对全体教师提出了更高的要求.过去很多教师的教学都聚焦在对学生语言知识和语言技能的培养上,现在如果要在教学中同时关注学生这四个维度的素养,最难落实的是文化品格.文化品格指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向.通过本课程的学习,学生能获得文化知识,理解文化内涵,比较文化异同,吸收文化精华,形成正确的价值观念和道德情感,自信、自尊、自强,具备一定的跨文化沟通和传播中华优秀文化的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费淑芳		1	0	0.0	0.0