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整体语言教学在小学英语绘本教学中的运用
整体语言
小学英语
绘本教学
运用分析
整体语言教学与《典范英语》读后续写研究
中学英语教学
整体语言教学
《典范英语》
读后续写
整体语言教学与《典范英语》读后续写研究
中学英语教学
整体语言教学
《典范英语》
读后续写
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语语言教学应注重"三培养"
来源期刊 青苹果 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱熙 6 0 0.0 0.0
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期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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