数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用分析

• 作者: 周庆霞
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课程 初中阶段 故事叙述 应用 数字化 设计 新课程标准 主干课程
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（9）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

英语是初中阶段应用性较强的主干课程,其教学目的是培养学生运用语言进行交际表达的能力.我国新课程标准提出：教师应以学生的学习发展需要为依据,不断优化教学策略帮助不同类型或者不同层次的学生增强认知体验.

作者信息

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1	周庆霞		2	0	0.0	0.0