作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生社团建设是高职院校文化的主要表现方式,是高职院校教学课堂的课外延伸,也是高职院校进行素质教育的有效途径.高职院校五年制学生社团的建设为提高学生的文化行为素养、传承学校的校园文化、引导学生对社会的初步认识与适应,促进学生就业等方面起到了重要作用,是教育改革新形势下培养学生合作精神,团结学生集体的重要组织方式.
推荐文章
探析五年制高职学生社团骨干成员作用的发挥
学生社团骨干
高职社团建设
问题
作用
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
五年制高职学生综合素质探析
五年制
高职学生
综合素质
调查分析
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校五年制学生社团建设思考
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高职院校 五年制 2+3模式 学生社团建设
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 9 6 2.0 2.0
2 黄余 39 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
五年制
2+3模式
学生社团建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导