MOOC时代独立学院青年教师教学能力的提升研究

• 作者: 杨长春 沈永梅 胡超
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 独立学院 青年教师 教学能力 MOOC 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.07.027

摘要

分别从内部因素和外部因素探索了青年教师教学能力的提升方法.青年教师要通过多种因素提升自己的教学能力,特别强调了青年教师基于MOOC资源的教学模式创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡超	常州大学信息数理学院	2	1	1.0	1.0
2	杨长春	常州大学信息数理学院	52	366	10.0	17.0
3	沈永梅	常州大学信息数理学院	7	6	1.0	1.0