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摘要:
小说教学是中职语文教学的重要内容,小说教学能够较为直接地提高学生的鉴赏能力,教材所选课文都是经典作品,学习这些作品是提高学生文学素养的重要途径.人物形象是小说的三要素之一,小说表现的主题和作者所要表达的意图都融入在人物形象的创作中,分析人物形象是读懂小说的关键.我们可以从分析描写方法、分析环境描写、把握故事情节等方面来全面地把握人物形象.
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鲁迅
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人物形象
心理内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握人物形象的塑造提高鉴赏小说的能力
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小说 人物形象 描写方法 环境 故事情节
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1563字 语种 中文
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1 涂啟凤 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小说
人物形象
描写方法
环境
故事情节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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