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摘要:
培养学生反思能力是化学新课程的重要教学目标.以化学导学案的问题讨论为契机,强化学生反思意识;以开展多样化学习形式为依托,增强学生反思主动性;以增设探究性化学实验为动力,培养学生反思能力;以选编不同形式的习题训练为载体,提高学生反思能力.反思学习是学生实现自我调节、提高自我认识、完善思维能力的重要途径.
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文献信息
篇名 化学教学中学生反思能力的培养策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中学 化学教学 反思能力 策略培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G421|G633.8
字数 1812字 语种 中文
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