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摘要:
分析化学实验可以加深学生对分析化学理论课的理解,同时可以培养学生综合运用分析化学知识的能力.本文介绍探究性实验-NaOH和Na3 PO4混合液中各组分含量测定的实验教学过程和取得的效果.该尝试为分析化学实验教学改革提供了一定的借鉴与参考.
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文献信息
篇名 探究性实验-NaOH和Na3 PO4混合溶液中各组分含量的测定
来源期刊 山东化工 学科 化学
关键词 分析化学实验 教学改革 探究性实验
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 分析与测试
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 O651
字数 2730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2017.20.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包晓玉 南阳师范学院化学与制药工程学院 53 217 9.0 12.0
2 张廉奉 南阳师范学院化学与制药工程学院 23 81 5.0 8.0
3 孙瑞雪 南阳师范学院化学与制药工程学院 15 15 2.0 3.0
4 杨妍 南阳师范学院化学与制药工程学院 14 14 2.0 3.0
5 邢小静 南阳师范学院化学与制药工程学院 9 5 1.0 2.0
6 张叶臻 南阳师范学院化学与制药工程学院 14 11 2.0 3.0
7 苏凤云 南阳师范学院化学与制药工程学院 1 0 0.0 0.0
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山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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