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摘要:
"创设情境"是数学教学中常用的一种策略."数学情境"是含有数学知识和数学思想方法的情境,同时也是数学知识产生的背景,它不仅能激发数学问题的提出,也能为数学问题的提出和解决提供相应的信息和依据.文章就情境教学在小学中的运用谈了具体体会,仅供参考.
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智力背景
生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
生活化
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境教学在小学数学教学中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 情境教学 生活 问题
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2271字 语种 中文
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1 杨南仙 1 0 0.0 0.0
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