高校学前美术教育游戏化教学模式初探

• 作者: 杨璐
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 学前美术教育 游戏化教学 高校
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

将学前美术教育课程和游戏相结合,有利于提高学生对课程的学习兴趣,同时对美术产生独特的理解.在学前美术教育课堂中需要突破传统的教学方式,在形式上进行创新.利用游戏活动进行教学,需要在游戏中加入教育性目的,进行有意义的游戏活动,有利于增强学生在实际工作中对幼儿心理特点的掌握,从而更好地利用所学知识进行工作实践.