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摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:"倡导学生主动参与、乐于接受、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."而这些能力的基础在于学生的思维能力,可以说思维能力直接决定着学生综合技能的形成和发展.
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文献信息
篇名 初中物理教学如何培养学生的思维能力
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 问题的提出 思维能力培养 案例
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴再灼 1 0 0.0 0.0
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问题的提出
思维能力培养
案例
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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