初中英语写作教学中创新能力的培养

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 生物学
• 关键词: 独立思考能力 诺贝尔文学奖 教育理念 教育体制 创造能力 写作教学现状 输出过程 HELPING 写作模式 学习过程
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

在我国目前的教育体制下,并没有出现一些能够获得诺贝尔文学奖的人才,为什么？其中最主要的原因便是,在我国传统的教育理念下,忽视了对于学生的自我独立思考能力以及创新能力的培养。创新,是一个国家及民族进步的根本,随着我国教育的不断改进与发展,以及素质教育的深化,构建创新性教育以及培养学生的思维创造能力已经迫在眉睫。创新型思维是运用独创以及新型的方式,对于问题的理解及创造,以此来产生新的思想、原理和假设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		15	48	3.0	6.0