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摘要:
在新课改的环境中,历史是中学的必修课之一,因此,教学方法也应该进行相应的改革,让中学历史教学能适应改革的步伐;学习历史不仅只是为了考试得以高分,更多的是需要让学生了解中国史乃至世界的历史,铭记每一段历史,懂得珍惜眼前的学习和生活,然而,如何利用不同的教学方法来提高中学历史教学的质量,适应课改的发展,这是值得我们深思的问题,以下将根据教学的经验探析几种教学方法,以供相互学习.
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文献信息
篇名 中学历史的教学方法探析
来源期刊 广东经济 学科
关键词 中学历史 教学方法 探析
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
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1 李远平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
教学方法
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
出版文献量(篇)
7432
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40
总被引数(次)
4616
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