论地方基础教育实践教学模式的建构方法

• 作者: 徐鑫
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教学 传承 实践教学 模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.02.066

摘要

地方基础教育实践教学模式的构建维度主要包括三个方面:以"传承而非返古"方式对待中国传统实践教学模式,以"借鉴而非效颦"方式对待国外的实践教学模式;融汇并"冷存"各种理论,使理论与实践结合后"融化"在地方基础教育现状中,以地方基础教学现状及问题分析为根基,以问题的解决为原创的助力,以智慧的课堂为方法.