翻转课堂对初中英语阅读理解教学的影响

• 作者: 李荔
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读 学习过程 个性化特点 优势作用 自主学习 学习效果 课堂内外 驱动功能 个性化阅读 学习效率
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中英语阅读理解教学对于培养学生们的英语阅读能力有重要意义。初中英语阅读理解教学中积极应用翻转课堂这种教学方式,能让学生们积极主动地投入到阅读学习当中,发挥学生们的个性化特点,提升学生们的英语素养和英语语言应用能力。本文主要是从翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的重要性入手,针对如何积极发挥翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的优势作用进行全面细致的分析和说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荔		2	14	1.0	2.0