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探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
双语专业英语阅读课中微技能的应用
双语专业
英语阅读课
微技能
英语阅读课教学探讨
高校英语教学
阅读课
技巧
内容分析
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文献信息
篇名 微课在英语阅读课中的三次运用 ——以《Monkey King fights White-Bone Monster》阅读课为例
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3482字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱晓红 1 1 1.0 1.0
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chi
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