评价点亮英语学习——谈初中英语教育的评价

• 作者: 孙佺
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 教学双方 学习过程 未来教学 人的评价 自我评价 课堂教学质量 课堂环境 想到做到 教学状况 MOTHER
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

教学评价是初中英语教学的一项重要内容,课堂教学评价的过程就是升华教学的过程,通过教学评价能够让教学双方更好的发现得失,能够起到总结教学经验指导未来教学方向的作用,更重要的是教学评价能够让师生更好地认识自己,更好地认识英语学习。在这个过程中教师通过自我评价和他人的评价发现不足进行改正,也能找到优点进行发扬。从而激发学生英语学习的热情,提高教学效率,推动教学过程的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙佺		1	0	0.0	0.0