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摘要:
高中学生的特殊年龄和心理,需要高中班主任更多的关心与引导.用爱心、细心、耐心做会倾听、会欣赏、会疏导的班主任,以学生为本,创建充满温暖和活力的班级.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用"三心"做"三会"班主任— 一个高中班主任的体会
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 "三心" "三会"
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陶晓红 6 0 0.0 0.0
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"三心"
"三会"
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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