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摘要:
课堂教学是学生进行学习、获取知识的主要途径.因此,我们可以认为课堂教育的有效性是教学的生命线,如何在新课改的背景下提高英语课堂的有效性是教育工作者应当着重考虑的问题.随着我国新课标的发布,课堂教学改革的理念也逐渐的走进了高中教师的教学理念之中,英语教师在教学的过程中不仅仅只注重每一位学生的成绩,更加的注重了激发学生对英语课程的学习兴趣,教学方法也随之改变.
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文献信息
篇名 高中英语教学中存在的问题及对策探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中英语 问题对策 原则
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.031
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1 杨立刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
问题对策
原则
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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