基于内容分析法的国外本科课程体系建设研究

• 作者: 张欣瑞 陶晓波
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 国外本科 课程体系 内容分析法 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 101-105
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2017.31.048

摘要

本文以Web of Science数据库为数据来源,从中以"主题=(Undergraduate)*(Curriculum)"为联合检索式提取出2056篇文献作为分析的样本,采用文献计量、内容分析、可视化等研究方法,结合SATI、Ucinet、Netdraw等可视化技术形象的揭示了国外本科课程体系建设领域自2000年以来的研究主题结构情况.研究发现了六类研究主题及其涉及的研究内容,并指出实践教学、课程评估、培养规格三类研究主题近4年来受到了更多的重视,实践教学类研究的增长最为明显,多学科综合类研究主题是未来值得重点关注的研究领域.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶晓波		35	564	11.0	23.0
2	张欣瑞		50	423	10.0	19.0