评价与美术兴趣之间的联系以及实践策略

• 作者: 白扬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学美术 兴趣 评价
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

心理学家研究表明:评价对学生的学习成长有促进作用,合理的评价语言能让学生在心中点燃进取的火把.这也从侧面揭示了"评价"与"兴趣"之间的微妙关系.小学美术教学中,对学生的学习以及作业成果进行合理的评价,让他们体验成功的喜悦,这对激发他们的学习兴趣有着重要意义.着重阐述小学美术教学中如何对学生的学习进行评价,以激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白扬		2	1	1.0	1.0