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摘要:
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浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
中学英语课堂教学内容的相关性探讨
相关性原则
英语课堂
关联
简析中学英语课堂教学模式创新
中学英语
课堂教学模式
教育创新
新课程背景下的中学英语课堂教学技巧
新课程
中学英语
教学技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于课堂导入的中学英语课堂教学浅析
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 4111字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 哈尔滨师范大学公共英语教学部 12 32 3.0 5.0
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chi
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