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摘要:
随着新课标的应用和发展,人们对于教育的关注,已经不再简单地停留在知识的传递标准上,而是更加注重核心素养的培养。通过核心素养的培养,促使学生综合素质的提升,让学生在知识学习的基础上得以升华。对于高中生物教学来说,同样需要注重做好核心素养的培养,从而让学生的生命观和生物学基本观点得以形成,科学素养得以全面优化。基于此,本文就高中生物教学中核心素养的培养措施进行分析,以供参考。
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文献信息
篇名 培养学生核心素养 提高生物教学质量
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中生物 核心素养 培养路径
年,卷(期) mszx_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.91
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1 俞雪峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中生物
核心素养
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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