追寻心中的特教梦 ——普特融合研训实践中教师专业成长个案研究

• 作者: 周艳娟
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 普特融合 研训 反思 专业成长
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育新风
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3010字
• 语种: 中文

摘要

随着特教事业的蓬勃发展,社会对特教的关注与期望越来越高,因此,特教学校对教师的专业要求越来越高,特教教师个人专业成长必需相应地得到提高.本文探讨了特教学校一名来自普校的老师在普特融合研训实践中个人专业发展的现状、原因分析及专业成长对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳娟		6	0	0.0	0.0