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摘要:
小学教育中,数学知识可以帮助学生更好地锻炼思维能力,提升自己的计算素质,为自身竞争力的提升奠定坚实的基础.小学数学课堂教学中,前置性作业的应用可以帮助学生更加深刻地记忆知识,在多个方面拓展自身的思考能力.针对小学数学课堂教学中前置性作业的应用展开讨论,并提出合理化建议.
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对巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率的分析
前置性作业
初中数学教学
课堂教学效率
基于生本课堂小学数学教学中前置性作业布置
生本课堂
小学数学教学
前置作业
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中前置性作业的应用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 前置性作业 应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 学业评价1
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李榕秋 广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学 2 1 1.0 1.0
2 刘炜平 广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学 1 1 1.0 1.0
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小学数学
前置性作业
应用
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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