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关注小学数学教学设计,构建数学高效课堂
关注小学数学教学设计,构建数学高效课堂
作者:
陈献志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
不同班级
差异
练习层次
摘要:
经过在不同班级的"异构"教学实践,分析得知不同班级中,老师准备的教案应该有所不同,教案的准备是依据于班级的整体状况确定适合的教学方案。之后对班级的授课方法进行同异比较。制定合适的任务,最终完成教学目的。
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来源期刊
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学科
教育
关键词
不同班级
差异
练习层次
年,卷(期)
2017,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-22
页数
1页
分类号
G423
字数
语种
DOI
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发文数
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陈献志
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文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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53
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