谈小学数学教学中的课堂评价

• 作者: 张耀军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 小学数学 课堂教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在课程改革的背景下,积极推进小学数学课堂教育教学评价模式改革,对于提升小学数学课堂教学质量,促进学生综合素质的提升,具有十分重要的理论意义和现实意义.冲破原有教学评价形式的束缚,采用全新的教学评价形式,彰显素质教育的特点和价值,也是新一轮课程改革的题中之义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张耀军		1	1	1.0	1.0