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摘要:
音乐教学的最终目的是在教学活动中让学生获得音乐知识,同时享受到音乐带给他们的快乐.小学音乐教师要遵循这一教学理念,让学生在课堂中做真正的主人,把握课堂的主动权,积极地参与到教学活动中,锻炼自己的各种音乐技能和展示自己的音乐才华,在丰富多彩的教学活动中体验快乐式教学.
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教学策略
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文献信息
篇名 小学音乐教学中的快乐式体验教学
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小学音乐教学 体验教学 快乐 教学活动 音乐知识 教学理念 音乐教师 音乐技能
年,卷(期) xzllb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
体验教学
快乐
教学活动
音乐知识
教学理念
音乐教师
音乐技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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