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摘要:
课堂上教师精彩的导语,生动的过渡语,优美的结束语,都将成为一道道亮丽的风景.而其中,最让人关注的,总是教师在突发情况下的机智语言.这也往往或多或少地成为我们评价一堂课是否合格的标准.本文结合教学案例进行了粗浅的探讨.
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文献信息
篇名 今天,你的话说对了吗?——谈教师的课堂语言机智
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 语言机智 课前预设 动态课堂 准确 机智
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI
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1 卢涛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言机智
课前预设
动态课堂
准确
机智
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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