小学音乐微课程设计三部曲

• 作者: 张薇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课程 微课程设计 小学音乐 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 185-193,194
• 页数: 10页
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

微课程是微型学习的一种具体形式，是教育的一种新生事物。主要以短时视频为载体，记录微型化的教学内容，是对传统教学模式的革新。借助微课程可以有效利用碎片化的时间进行随时随地学习，能够提高课堂效率，优化课程结构。笔者结合小学音乐的学科特点，根据不同课型的特性和要求，分别从教学活动前、教学活动中、教学活动后三个环节对微课设计做了初步探索，以及把微课程灵活的用于教学实践中，提高课堂教学效率。