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摘要:
建立长效机制是高校在当代大学生中推进马克思主义大众化工作的落脚点.江苏师范大学创新性地在大学生班级中建立中心组学习制度,探索工作的新路径,有效激发了当代大学生理论学习的热情,增强了理论学习效果.
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高校
马克思主义大众化
教育路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班级中心组:在当代大学生中推进马克思主义大众化的路径选择——基于江苏师范大学“班级中心组”的制度设计与实践
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 马克思主义大众化 当代大学生 中心组
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 4221字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王夫寿 江苏师范大学中俄学院 7 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义大众化
当代大学生
中心组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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