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摘要:
在教学中合理地把多媒体教学融入课堂,不仅形象直观生动,能让学生的多种感官参与学习活动,而且可以激发学生学习的积极性,充分发挥学生在学习中的主体作用,提高课堂效率.文章就多媒体(电脑、电子白板)在数学课堂教学中的应用进行初步的探讨.
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多媒体设备
农村小学
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有效应用
浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
数学课堂教学
多媒体
有效应用
试论小学数学课堂教学中的多媒体应用策略
小学数学
课堂教学
多媒体教学
多媒体技术与小学数学课堂教学
多媒体技术
课堂教学
恰当
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学课堂教学中有效应用的策略
来源期刊 教师 学科
关键词 多媒体 课堂教学 教学手段
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴平 10 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课堂教学
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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