对小学科学探究性实验教学的思考

• 作者: 夏晓峰
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 探究性实验 实验教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学是一门以实验为基础的自然学科。教师要根据小学科学的这一基本性质,在组织教学活动时,应摒弃传统的理论知识占主导的方式,在进行演示实验的基础上,将实验操作的主动权还给学生,积极地创设一些极具探究性的实验。如此不仅可以用未知来吸引学生的目光,激发他们自主探究的兴趣,还可以使其在操作过程中发现、分析、解决问题,为小学生问题意识的培养打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晓峰		6	0	0.0	0.0