作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一节成功的课堂教学,不仅要教会学生掌握所学的知识,更重要的是要创造一种和谐愉悦的气氛,让学生能够从中感受到学习的乐趣,并主动地去探求知识,发展思维.
推荐文章
一年级语文教学如何有效开展
一年级
语文教学
兴趣
浅析小学一年级写字教学方法
汉字教学
特殊性
认读方法
大量练习
一年级随文识字教学策略
语文核心素养
随文识字
教学策略
一年级识字教学方法浅谈
一年级
识字教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一年级《统计》教学片断评析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 一年级 小学语文 教学案例
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.21.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一年级
小学语文
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导