农村中学数学合作学习评价机制制定的研究

• 作者: 林少姻
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 数学 合作学习 评价机制 评价内容
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G632.471|G633.6
• 字数: 2886字
• 语种: 中文

摘要

合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径.文章分析了农村中学数学合作学习的现状和存在的问题,提出了制定评价机制的必要性,阐述了制定评价机制的指导性原则,确定评价的内容和落实的方法,最后建立有效的奖惩方法以激励学生的学习行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林少姻		2	3	1.0	1.0