作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
时事政治是初中思想政治教学中的有机组成部分。在初中思想品德课堂中,科学合理地渗透时事教学,精准定位、抓好热点、正确引导,将时事与政治理论教学合二为一,不仅能够使政治教学锦上添花,提高课堂教学实效,还能够陶冶学生的政治情操,强化学生的政治思维,促进学生正确世界观、人生观、价值观的形成,是培养学生政治学科核心素养的有效途径。
推荐文章
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
初中政治课堂中引入时政教学的策略探索
初中生
政治课堂
时政教学
实践策略
初中物理教学中培养学生核心素养策略
初中物理
核心素养
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在时政教学中培养学生的核心素养
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中思想政治 时事政治 核心素养
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾忠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
时事政治
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8662
论文1v1指导