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数学是贯穿学生学习生涯的基础学科,对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题解决问题能力和数学素养方面起到非常重要的作用。但是当前的初中数学教学中存在着教师掌握课堂话语权,对学生进行知识灌输,忽略学生主体地位等问题,从而导致学生学习兴趣和学习效率不高,整个初中数学的课堂教学效率低、质量差。因此构建初中数学高效课堂势在必行。本文从精心设计问题、多媒体辅助教学和创设生活情景三个方面出发,探究新形势下构建初中数学高效课堂的有效策略。
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文献信息
篇名 构建初中数学高效课堂的应用研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中数学 高效课堂 应用研究 有效策略
年,卷(期) dtxzh_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G
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