高中历史课堂教师有效提问研究综述

• 作者: 苗碧 高志超
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 历史 有效提问
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.02.047

摘要

本文对高中历史课堂教师有效提问的相关研究进行了梳理,系统地分析了该领域的研究现状.